Title: Psychology / Allgemeine Psychologie 2 / Emotionspsychologie / 01_Intro
Tags: Emotionspsychologie::01_Intro

Q: Was ist die Limitierung von physiologischen Messungen bei der Untersuchung von Emotionen?
A: Sie können nur die Intensität einer Emotion messen, nicht aber ihre Valenz (+/-) oder Art (Furcht, Freude ...).

Q: Wie wird das Startle Paradigma bei emotionalen Messungen genutzt?
A: 1. Schreckreaktion kann gemessen werden (Klebeelektroden unter und über Augen, um Blinzeln zu messen)
2. Diese fällt basierend auf Valenz des vorangegangenen Reizes stärker oder schwächer aus (Paradigma)
3. Man gibt eine Baseline Reiz und misst Schreckreaktion
4. Weitere solche Messungen werden getätigt, die Schreckreaktionen nach den neuen Reizen werden mit der Baseline verglichen.
-> Man kann messen ob und wie stark positiv/negativ Subjekte auf bestimmte Reize reagieren
-> Valenz von Emotionen messbar!

Q: Die drei Bestandteile der Emotion nach Lazarus?
A: 1. subjektiver Aspekt (Erleben, Erfahrung)
2. behavioraler Aspekt (zielgerichtetes Verhalten, Emotionsausdruck)
3. physiologischer Aspekt (autonome, körperliche Reaktion)
(Dieses Konzept wird als "Reaktionstrias" bezeichnet.)

Q: Wieso sind Emotionen ein wichtiges Werkzeug für Psychotherapeuten, besonders zu Beginn der Therapie?
A: Emotionen sind grundsätzlich objektgerichtet.
→ Emotionen, die der Patient erlebt, geben Hinweise darauf, welche Objekte/Personen/Konzepte eine besondere Rolle in seinem Leben spielen.

Q: Was unterscheidet die Trauer von den anderen Emotionen?
A: Die mögliche Dauer. Andere Emotionen halten maximal für 4 Sekunden an, Trauer kann länger anhalten.

Q: 4 Merkmale von Emotionen nach Arbeitsdefinition?
A: aktuelle Zustände (max 4 Sekunden)
unterscheiden sich in Qualität und Intensität
objektgerichtet (haben stets Auslöser)
Personen in emotionalem Zustand: weisen charakteristisches Erleben, physiologische Veränderungen und Verhaltensweisen auf.

Q: Was löst eine Emotion aus?
A: Die Bewertung eines Reizes.

Q: Was sind die 3 primären Funktionen von Emotionen?
A: 1. Emotionen ermöglichen bedürfnis- und situationsgerechte Auswahl von Verhaltensweisen (Schnelle Bewertung als gut oder schlecht)
2. Sie regulieren die Intensität und Ausdauer der verschiedenen Verhaltensweisen
3. Sie bewirken das Lernen (Abspeichern/Erinnern) solcher Verhaltensweisen

Q: Was ist der evolutionäre Vorteil von Emotionen gegenüber Ratio und Reflexen?
A: Emotionen kombinieren die Schnelligkeit von Reflex mit der Flexibilität der Ratio (Kompromiss)

Q: 3 Dimensionen für Emotionen nach Wundt?
A: 1. Lust - Unlust
2. Spannung - Lösung
3. Erregung - Beruhigung

Q: 3 wertende Dimensionen für Emotionen nach Osgood, Suci & Tannenbaum?
A: 1. Potenz (stark - schwach)
2. Evaluation (angenehm - unangenehm)
3. Erregung (beruhigend - erregend)

Q: Was sind Primäre vs. Sekundäre Emotionen?
A: Primär: Angeboren
Sekundär: Gelernt/Zusammengesetzt

Q: 3 Kategorien von Emotionstheorien
A: 1. Verhaltenstheorien (E = beobachtbares Verhalten)
2. Mentalistische Theorien (E = bestimmte mentale Zustände)
3. Syndromtheorien (E = Syndrome von mentalen Zuständen + physiologische Reaktionen)

Q: Welche empirischen Befunde gibt es für die Unterscheidung zwischen Primären und Sekundären Emotionen?
A: Keine

Q: Nach welchen zwei Kriterien unterscheiden sich Emotionen generell?
A: Qualität und Intensität

Q: In welches Kahnemann System werden Emotionen eingeordnet?
A: System 1

Q: Wie viele Emotionen kann man generell gleichzeitig haben?
A: Nur eine, Emotionen sind disjunkt